Kompleksowy proces diagnostyczny obejmujący 4 etapy, zakończony pisemną opinią psychologiczną i zaleceniami.
Diagnoza ADHD obejmuje wywiad kliniczny i rozwojowy, badanie psychologiczne, konsultację psychiatryczną oraz spotkanie podsumowujące. Proces uwzględnia wiek, indywidualne potrzeby i codzienne funkcjonowanie dziecka lub nastolatka.
Spotkanie 1. Wywiad z rodzicami lub opiekunami
Wywiad obejmuje przebieg ciąży i porodu, rozwój psychoruchowy dziecka, jego funkcjonowanie w domu, szkole lub przedszkolu oraz relacje z rówieśnikami. Omawiane są również trudności emocjonalne, edukacyjne i wychowawcze, historia zdrowia dziecka oraz informacje dotyczące zdrowia w rodzinie.
Spotkanie 2. Wywiad z dzieckiem lub nastolatkiem
Spotkanie pozwala poznać perspektywę dziecka, jego doświadczenia i trudności w codziennym funkcjonowaniu.
Narzędzie DIVA-5 Young, oparte na kryteriach diagnostycznych DSM-5. Służy ono do oceny objawów nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności, a także ich wpływu na funkcjonowanie dziecka.
Na podstawie wywiadu psycholog dobiera narzędzie diagnostyczne odpowiednie do wieku i potrzeb osoby badanej.
Testy Conners 3 lub Conners CBRS
Kwestionariusze Conners umożliwiają ocenę objawów ADHD, w tym trudności z koncentracją uwagi, nadpobudliwości i impulsywności. Pomagają również ocenić funkcjonowanie emocjonalne, społeczne i szkolne oraz zidentyfikować trudności, które mogą współwystępować z ADHD.
Dobór wersji kwestionariusza oraz osób wypełniających go zależy od wieku dziecka i celu badania. W razie potrzeby badanie uzupełniane jest obserwacją psychologiczną.
Test MOXO dla starszych dzieci
MOXO to komputerowy test ciągłej uwagi, który ocenia cztery obszary funkcjonowania: uwagę, impulsywność, nadaktywność i czas reakcji.
Podczas badania osoba reaguje na określone bodźce, ignorując jednocześnie rozpraszające bodźce wzrokowe i dźwiękowe. Test trwa około 20–30 minut, a wyniki porównywane są z normami wiekowymi.
O zastosowaniu MOXO zamiast testów Conners decyduje psycholog na podstawie wywiadu i potrzeb diagnostycznych. Wynik testu stanowi uzupełnienie diagnozy, a nie jej samodzielną podstawę.
Psychiatra analizuje zebrane informacje, dokumentację psychologiczną i wyniki badań, aby ocenić zasadność rozpoznania ADHD.
Konsultacja obejmuje również diagnostykę różnicową, uwzględniającą m.in. zaburzenia lękowe, depresyjne oraz zaburzenia ze spektrum autyzmu. W razie potrzeby omawiana jest możliwość leczenia farmakologicznego.
Podczas ostatniego spotkania omawiane są wyniki procesu diagnostycznego. Przekazywana jest pisemna opinia psychologiczna wraz z indywidualnymi zaleceniami dotyczącymi dalszego wsparcia dziecka.
Zalecenia mogą obejmować:
5 spotkań | Łączny koszt: 1730 zł
Płatność: jednorazowo za cały proces lub po każdym spotkaniu.
